教育実習研究授業�� |
2011.06.17 |
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夢に向かって
「是非、いらっしゃってください。」
英語教師の玉子にそう声をかけられたので…
今日も研究授業を見に行きました。
ドキドキしているのでしょう
少し早口になっています。
もう少しゆっくり話せばいいのに…
そう思っていると…
ようやく実習生の顔から優しい笑みがこぼれ…
教室も和んで雰囲気がぐっと良くなります。
ペースをつかんで
事前にまとめてきたこと
言わなければならないことを生徒達に語りかけます。
彼女が先生になろうと思った
憧れの英語の先生は
語彙にとても造詣がふかかったそうで
彼女も単語一つひとつから丁寧に解説していきます。
受験にも使えるのような情報まであって
生徒たちも必死にノートをとっていました。
がんばる姿は尊いですね。
今日も夢に向かってがんばる卒業生に教えられる日になりました。
「是非、いらっしゃってください。」
英語教師の玉子にそう声をかけられたので…
今日も研究授業を見に行きました。
ドキドキしているのでしょう
少し早口になっています。
もう少しゆっくり話せばいいのに…
そう思っていると…
ようやく実習生の顔から優しい笑みがこぼれ…
教室も和んで雰囲気がぐっと良くなります。
ペースをつかんで
事前にまとめてきたこと
言わなければならないことを生徒達に語りかけます。
彼女が先生になろうと思った
憧れの英語の先生は
語彙にとても造詣がふかかったそうで
彼女も単語一つひとつから丁寧に解説していきます。
受験にも使えるのような情報まであって
生徒たちも必死にノートをとっていました。
がんばる姿は尊いですね。
今日も夢に向かってがんばる卒業生に教えられる日になりました。
